from 成寒部落格 http://chenhen2013.pixnet.net/blog
回台灣後，趁著元旦假期努力惡補之前去美國遊玩時
delay 的教材。聽著聽著，我發現感覺與之前不同，彷彿
學武之人的任督二脈被打通一樣，我開始了解老師所說的
『英文理解力』這件事。
之前我聽教材做克漏字，是本著愚公移山的精神，對著
大半都聽不懂的內容，按照老師的進度表按表操課，數著我
聽了幾次、該做克漏字了、做完克漏字該對答案了、跟述要
做到7次才行（唯一的收穫是，當我念到〈第二集〉又回去
〈第一集〉階段做跟述，發現每個字、每段話都清清楚楚，
才開始覺得故事有趣極了）。
以前做苦工的成分居多，但是現在，我發現我做克漏字時，
就算有生字，也不影響我對每段句子的判斷。正確來說，我猜
懂了，我可以從前後文、帶子裡頭的聲音、背景音樂、人物的
對話中，了解到這個句子，這篇文章到底在說什麼？甚至我
不必去查單字也大概懂得單字的意義。瞬間，我做克漏字的
錯誤率降到3成以下（以前因為不懂句子的含意，常常填錯，
填成相近的音，其實那表示我還不懂這句話真正的意思）。
因為去了趟美國，在沒有字幕的情況裡，我必須硬著頭皮
猜意思（其實，那也要經過一段大量累積的苦工作為背景知識
才會猜對），猜習慣了，無形中把我大腦中那塊學習英文的連結
突觸組織起來了；除了這個進步，我覺得我突破了以往的學習
模式，從直線式學習（背→累積）變成面狀的學習方式（理解→
累積）。
這也讓我想到，當初我考建築師執照時，除了單科準備之外，
我會把所有考試範圍的東西畫在一棟房子裡，反而要比一點一點
破碎的東西記得牢，只是以前不知道這就叫做「做理解力」，
難怪我考了那麼多次，哈哈~~
當然，目前我對教材還不算是完全字字聽得清清楚楚，
但是，我卻覺得我腦中那片英文記憶，足夠讓應付一個一個
故事，這樣的吸收程度，絕對是以前只依靠一個故事，一個
單字的累積快上許多。我覺得我突破了一個很重要的關卡，
老師常提到的『英文理解力』原來這麼重要，並不是以前覺得
理解力不重要，而是 "I know, but I do not understand."
趁著有靈感時趕快把這些話寫下來，同時也讓這些收穫不要
跑掉。
一位女建築師的夢想：尤利西斯旅店 Ulysses Hotel
